为了进一步优化人才培养体系，提升教学质量，7月31日下午学院举办2024级物理学（师范）、电子信息工程、电气工程及其自动化、新能源科学与工程等四个本科专业的人才培养方案修订论证会。多位来自兄弟院校和行业企业的专家学者，物电学院各专业负责人、核心课程教师以及教学管理人员参加论证会。此次论证会旨在通过专家评审，确保新版培养方案的科学性、前瞻性和实用性。

      会上，物理学（师范）、电子信息工程、电气工程及其自动化、新能源科学与工程等四个专业的负责人分别就各自专业的人才培养方案进行了详细汇报。他们围绕培养目标、课程设置、教学内容、实践教学、创新能力培养等方面进行了深入阐述，并展示了新版培养方案的主要特色和亮点。

      与会专家认真听取了各专业的汇报，并审阅了相关材料。他们结合当前高等教育的发展趋势、行业需求以及人才培养的实际需求，对培养方案提出了宝贵的意见和建议。专家们一致认为，新版培养方案在保持传统优势的基础上，更加注重实践能力的培养、创新精神的激发以及跨学科知识的融合，符合时代发展的要求。

      同时，行业企业专家也从实际需求出发，对培养方案中的实践教学环节、校企合作模式、学生能力培养等方面提出了具体的建议。他们表示，愿意与学院进一步加强合作，共同推动人才培养质量的提升。

      四位专业负责人表示，将认真吸收和消化专家们提出的意见和建议，进一步完善和优化人才培养方案。学院将秉持“以学生为中心、以质量为导向”的教育理念，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，为社会培养更多具备高素质、创新精神和实践能力的人才。